继续教育学院共有在校生、培训生2000余人，如何更好地落实“停课不停学、停课不停教”工作部署，完成“教学标准不降，教学质量不减”的工作要求，是教学团队当前最重要的任务。

　　新学期伊始，继教院需要线上教学的课程有近80门。为了更好地保证教学质量，王威仪副教授、教学秘书商彦芬老师和信息主管王武明老师一起，从大年初一开始投入工作，对培养方案和教学大纲进行了仔细梳理，针对不同类型的课程分别制定了在线教学方案，保证春节过后顺利开始备课。

　　由于继续教育的特殊性，任课老师有半数来自行业企业和其他院校，普遍特点是实践教学经验丰富，但运用新媒体新技术的能力相对缺乏，继续教育学院教师团队面临的第一个巨大挑战就是要对所有外聘教师进行线上教学培训。专业带头人王威仪、杨智坤、何健等老师在接到任务通知后，毫不犹豫放弃休息，每个人负责二三十个教师，一遍一遍地和每位老师沟通，亲自指导老师们如何调整教学计划，如何准备线上资源，如何使用平台的录课、直播功能。在大家的不懈努力下，所有外聘的任课教师在短时间内均掌握了线上教学资源的设计与授课方法，能熟练地在平台上开展直播授课、同步课堂、教学互动等教学活动，从而保障了线上教学备课的顺利完成。

　　商彦芬老师作为教学秘书，要负责80门线上课程的前期准备。她的孩子正值高考，而她却没有时间关注。当同事问她“孩子怎么办”时，她说：“家人都能理解，也都支持，我们上千的学生更需要我。在国家有难的时候，我不是医生不能上一线治病救人，坚守好自己的工作岗位也是为抗击疫情贡献力量。”

　　80门课，2000余名学生，上百人次的重修、复学，近10个教学平台的数据导入可不是一件轻松的活。负责网络平台的王武明老师接到任务时正在老家过春节。老家网络信号不稳定，为了不耽误工作，王老师把工作时间延长到半夜，因为只有这个时候网络才比较顺畅。面对老师们的感谢，他平静地说：“这是我分内的事，我只是做了一点技术保障工作而已。”。

　　在做好教学安排的同时，老师们也密切关注着疫情的发展，看到了全国人民的坚守、逆行者的无畏、志愿者们的无私奉献……大家在思考，疫情当前，能做些什么力所能及的事情呢？于是大家携手项目组，开发了一系列公益手作课程：剪纸、布艺熊、花布口罩、中式服装手作等，让隔离在家的人们通过手作释放紧张情绪，感受生活的乐趣。一根针，一把剪刀，几块布，还有各色的丝线，在阳光明媚的午后，使人们在丝线穿梭间缝纫时光。也通过这样的方式，传达出教育工作者的初心。

　　疫情尚未结束，战“疫”仍在进行，继续教育学院教学团队所有教师在行动。打赢这场疫情防控阻击战，离不开千千万万坚守一线岗位“负重前行”的人。守土有责、守土担责、守土尽责，这就是继续教育学院教学团队教师的担当与责任。