【编者按】基于疫情防控及“停课不停学”的双重需要，学校为保证顺利实现线上开学，寒假期间积极部署。一是统筹安排，在组织、技术和资源方面，全面保障；二是提前谋划，在分类指导、优选模式和严格管理上，预案完备；三是因势利导，尊重线上教学特点，调整督导策略，减少师生焦虑。在各单位及全校师生的共同努力下，2月24日已全面启动线上教学。为了及时宣传报道在延期开学期间各单位以及全体师生所付出的努力、开展的工作、特色做法以及优秀经验，搭建起相互借鉴、学习、交流的平台，特开设《督评快报》专栏。期待各部门及师生投稿（文字报道、收获感想、绘画设计等题材形式不限）。投递邮箱jxdpb@bift.edu.cn（请注明“督评快报”）。

　　根据学校延期开学的统一部署，时尚传播学院统一步调、周密安排，确定了“一变二不变”的教学要求，即变的是教学方式，不变的是教学进度和教学质量。主要措施如下：

　　科学预案，细化方案。分批次落实各专业、各年级本科生、研究生的网络教学方案，并结合各专业课程特点，科学合理安排网络教学形式、教学时长、开课时间。

　　创新驱动，推进变革。任课教师积极参与网络平台培训，积极探索线上教学模式，采用多平台备选并取长补短各平台功能，优选最佳线上教学解决方案，确保如期开课。

　　加强督导，确保质量。班子领导、系主任及教学秘书组成二级督导组，进入各个课堂听课，了解、帮助和指导教学。

　　科学管理，以人为本。学院通过实施教学管理、课程管理、教师管理、学生管理的“四位一体”管理模式，成效显著。

第一周课程线上教学基本数据

第一周教师线上平台使用情况及学生出勤率/到课率

　　2月28日下午，学院组织第一周上课的教师以及班子领导、学院督导、系主任、教学秘书一起召开了线上教学总结交流会，校督导组范秀娟老师到会指导，部分前两周没有课的老师也主动参与到交流会之中，与大家共同研讨线上教学工作，会议持续到19:00。会上，老师们纷纷介绍平台使用经验、课程和学生上课情况及需要改进的问题，也分享了很多网络教学的感想和体会。

学院于2月28日组织第一周线上教学总结交流会

“雨课堂即时词云图效果好”——时尚传播系吴琪老师

“对平台自留地建立了感情”——广告学系陈英老师

“直播教学顺畅，互动效果好”——广告学系周易军老师

“30人的班，听课的有67人”——时尚传播系鄂冠男老师

“黄洪源老师扮演网红‘主播’；平台功能全面”——服装表演系赵冰清老师

“直播授课、互动效果好”——服装表演系向冰、盛思喆和曲悦老师

“建议学生端尽量用电脑上课”——摄影系沈忱老师

“微信群授课也不错”——服装表演系外聘吴嵩老师

　　一周的线上教学完成后，学院及时开展了学生满意度调查活动。调查数据显示，学生对专业课教师的线上教学水平非常满意和满意为95.8%，对学院专业课线上教学整体质量非常满意和满意为89.9%。

　　综合第一周线上教学的整体情况，无论是教师当日反馈、校院两级督导反馈，还是通过调查问卷，听课学生的反馈，均显示出学生极高的学习热情。一周各专业所有课程的正点出勤率、到课率均为100%，还有多门课程，听课的学生人数大大超过了应到课的学生人数，反映出学生对网络优质课程的热情。第一周线上教学的顺利开展为本学期教学工作奠定了良好基础，后续工作中，时尚传播学院将在巩固现有成果的基础上，继续开拓进取，不断改进，争取更大的进步。