3月1日上午10点，网上现金棋牌平台召开教学工作视频会议，总结在线教学开课一周来的教学情况，部署后续教学工作。党委常委、副院长詹炳宏，各二级学院院长、教学部主任、教务处处长席阳及相关工作人员共计21人参加会议。会议由党委常委、副院长詹炳宏主持。

　　詹炳宏强调，2月24日学校全面开启“停课不停学”网络教学工作，本次会议主要是对开课一周来在线教学情况的总结反馈，各部门重点谈授课过程中好的经验做法和存在的问题。

　　服饰艺术与工程学院院长兰翠芹指出，过去一周，整体教学情况良好，运行平稳有序。学院成立了二级督导组查课督导，并进行学生端的调查反馈，普遍反映教师教学投入度高，教学准备充分。同时，学院每天召开经验分享会，及时研判、推广好的教学经验。线上教学过程中也存在教学平台太多、教学平台不稳定、学生作业量大以及督导难度大等问题。目前学院正在教学中试用“飞书”软件，希望学校能给予一定支持。

　　商学院院长赵洪珊强调，在线授课总体反映良好，每次课后教师、学生都要交一个简短的小结，反馈上课情况。后续要特别关注一下教学工具的适应性问题，特别是对教学工具的熟练使用，以及与学生的互动性问题。

　　语言文化学院院长张慧琴指出，过去一周的线上教学，学院用得比较好的教学平台是学习通、学堂在线、钉钉和腾讯会议。尤其是钉钉，可以把所有的教学内容进行展示，同时外研社也有很多教学平台，后续要重点关注引用资源及教师讲解的时间分配，以及对现有平台的有效利用。

　　服装艺术与工程学院院长王永进指出，学院要求教师尽量集中使用平台，减轻学生负担，目前主要使用腾讯课堂、钉钉、QQ群等，学生满意度非常高。建议构建本校教学资源平台，保护教师知识产权。

　　材料设计与工程学院院长王锐强调，学院充分发挥校院两级督导作用，建立课程群，组织教师交流讨论，教学平台的使用依据授课内容进行切换。接下来将进一步加强在线教学的同步互动。

　　基础教学部主任王素艳指出，教师积极投入备课，学生积极参与在线教学，督导组定时开会，教学部成立检查小组，充分发挥教研室、党员的作用。建议根据课程特点，统一时间组织学生共同学习在线资源。

　　艺术设计学院院长常炜指出，学院在本次在线教学中兼具危机应对和坚持常态发展意识。注重在线教学工作机制建立，注重激发每一位教师的责任感和质量意识，促进团队协作，挖掘优秀在线课程，探索在线教学规律。

　　信息工程学院院长薛天宇强调，开学第一周学院教学任务主要是毕业设计和毕业实习。教学平台主要选用了雨课堂和腾讯会议，教学反映较好。针对当前形势，学院及时调整了毕业设计要求，用模拟仿真方式完成实验操作，进展比较顺利，但毕业实习问题还有待解决。

　　思想政治理论课教学部主任张红玲谈到对教学平台的选择，基于平台的稳定性和减少学生负担的原则，选用清华学堂在线让学生观看慕课，腾讯课堂和中成智慧课堂相结合进行授课，为保证教学顺利进行，提前请中成人员对教师进行了三场培训。刘轶伦教师课堂讨论热烈，学生参与积极，供大家学习和借鉴。同时也指出网络拥堵严重和平台授课时间与教学计划不一致的问题。

　　时尚传播学院院长谢平通过视频以PPT形式分享了学院在线教学经验。授课过程中每一位教师都能运用多种平台授课、提供学生学习资料以及直播互动研讨、答疑等教学模式，学生学习热情高涨。之后还专门给大家分享了陈英、鄂冠男等几位教师的成功授课经验。

　　美术学院院长关立新指出，在开课前就对各平台进行测试和选择，结合专业特点，最终主要采用CCTalk、腾讯会议、钉钉和大学慕课等教学平台。同时成立平台使用指导小组，保证网络教学顺利实施。因理论部分授课人数较多，所以学生考勤存在难度。同时，实践课程中的一些设计稿的制作无法完成。

　　随后，教务处席阳处长部署近期教学工作。一是各教学部门围绕一流专业建设重新统筹申报教学专项；二是教务处针对第一周线上教学发布教师和学生调查问卷，要求各教学单位积极参与填写；三是要积极培育和挖掘优秀线上教学课程；四是工作量计算办法征求意见；五是毕业环节相关工作安排。

　　最后，党委常委、副院长詹炳宏做总结讲话。他充分肯定各教学部门在线教学的积极准备工作，在平稳运行的第一周教学中表现出来的亮点和特色。同时指出线上虚拟课堂切忌将原有线下课堂简单搬到网上，这样势必会影响教学质量。针对在线教学具有跨媒介、综合性、资源丰富的特点，各教学部门要组织教师们积极钻研、深入思考在线教学技术和方法；要充分挖掘教师们优秀在线教学案例，加强互动交流，促进教学革新；要有效利用综合性资源平台，加强与学生的互动，注重提升学生在线学习效果，持续提升网上现金棋牌平台在线教学水平。对于教学专项实施和毕业环节工作，党委常委、副院长詹炳宏进一步强调，各学院要以一流专业建设为统领，全院统筹，长远规划，设立明确目标，合理利用经费，重新统筹申报教学专项。毕业展览依据学生毕业时间提前安排，各学院在原申报项目基础上提前提出展览的具体需求，学校统筹安排，争取便捷高效完成毕业展览。